Akyurt Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu Öğrencileri, 'TECHNOKIDS ON THE CULTURE BRIDGE 'eTwinning Projesinde

eTwinning, Avrupa’daki okullar için oluşturulmuş bir topluluktur.

İletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak; kısacası Avrupa’daki en heyecan verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu topluluğun bir parçası olmak için, Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde çalışan personele (öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler v.b.) yönelik bir platform sunmaktadır.

eTwinning, Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin kullanımı vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve hizmetleri sağlayarak okulların herhangi bir konuda kısa ve uzun vadeli ortaklıklar kurmasını kolaylaştırarak Avrupa'da okul işbirliğini teşvik etmektedir.

Kültür, insanlığın var olmasıyla birlikte ortaya çıkmış, maddi ve manevi tüm unsurları toplum bünyesinde birleştiren bir kavramdır. Kültürün nesilden nesile aktarılmasının ve toplumda ortak paydada buluşmasının en önemli yardımcılarından biri de eğitim-öğretim sürecidir. Bu bağlamda kültürün elçisi ya da taşıyıcısı olarak öğretmenin rolü yadsınamaz. Aynı zamanda kültür, sürekli gelişen ve dönüşen dünya koşullarında ulusal kimliğini koruması gereken öğrenciler için vazgeçilmez bir unsurdur. Modern çağda gündelik hayatın her alanına giren teknolojinin kültürden bağımsız kalması düşünülemez. Bu nedenle projemiz sadece milli kültürü öğrencilere aktarmada bir araç olmayacak.

Projemizde Türkiye, İtalya, Litvanya, Moldova, Romanya ve İspanya olmak üzere 6 farklı ülkeden 10 okul ve 14 öğretmen ve yaklaşık 100 öğrenci bulunmaktadır.

Mart ayında projemiz başladı. Mayıs ayında bitmesi planlanıyor. Projemiz, 2023 eğitim-öğretim yılında öğrencilere farklı kültürleri tanıma fırsatı sunmayı amaçlamaktadır. Projenin çıkış noktası, öğrencilerin coğrafi farklılıklara rağmen ortak bir kültüre sahip olduklarını fark etmelerini sağlamaktır. Farklı kültürlerden gelen akranları ile kültür alışverişinde bulunarak eğitimi daha verimli hale getirmeyi amaçlarken, öğrencilerin bu programlarla “Web 2.0 Araçları” hakkında bilgi sahibi olmalarını ve kendi eğitim içeriklerini oluşturmalarını sağlar. Farklı coğrafyalardan öğretmenleri sürece dahil ederek hem eğitim hem de kültürel hayatı çeşitlendirmektedir.